关于教育的语录 关于教育孩子的语录(精选119句)
1、爱孩子这是母鸡也会做的事。可是,要善于教育他们,这就是国家的一件大事了,这需要才能和渊博的生活知识。
2、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
3、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
4、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
5、天才不过是不断思索,凡有头脑的人,都有天才。
6、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远,更令教师欣慰的呢?
7、桃李满园竞芳菲,碧血丹心写未来!
8、教育无小事;教师无小节。
9、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
10、师生年龄有差别,知识有差别,身份有差别,人格无差别!
11、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
12、为学生的一切,一切为学生。
13、博学耐心宽容,是教师最基本的素质。
14、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
15、教育的过程有艰辛,也有快乐,我却乐得其所。
16、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
17、成功的人是跟别人学习经验,失败的人只跟自己学习经验。
18、太阳下最光辉的职业是教师。
19、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。
20、老老实实做人,认认真真教书。
21、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
22、有时候,一步就是一生,一念之差就是天壤之别,几秒就可以决定我们人生的成败。
23、耕耘在绿草地,此生无怨无悔。
24、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
25、严是爱,宽是害。宽严适度,和诣永远。
26、没有疑问就等于没有学问。
27、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
28、幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。
29、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
30、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
31、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
32、教员不是拿所得的结果教人,最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。
33、教师的人格是教育的基石。
34、纳百川,容学问,立德行,善人品。
35、以仁治校,以爱执教,以诚待人,才可融社会学校师生为一体。
36、我们必须会变成小孩子,才配做小孩子的先生。
37、前后不一致是教育中最严重错误之一。
38、问号是打开任何科学大门的钥匙,要想走进这扇大门,只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
39、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。
40、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
41、想教孩子如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。
42、爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
43、不会触类旁通,研究哪一门学问都难有成就。
44、想让生命辉煌,就别浪费青春。
45、人的教育在他出生的时候就开始了,在他不会说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。
46、教育是植根于爱的,充满爱心的人,就会是成功的人。
47、有了真正的方法,还是不够的;还要懂得运用它。
48、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
49、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
50、我要像红烛一样,燃烧自己,照亮别人。
51、做本真教师,教本色语文,育世纪人才。
52、多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生。
53、把美德善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。
54、我们不能为了惩罚孩子而惩罚孩子,应当使他们觉得这些惩罚正是他们不良行为的自然后果。
55、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。
56、用爱心启迪孩子的心灵,用激-情点燃孩子的智慧。
57、即使是普通孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。
58、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。
59、教学是发现,是分享,是成长,是兴奋和爱。
60、培养人,就是培养他对前途的希望。
61、心灵的沟通胜于知识传递。
62、教与学理当为一体,即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。
63、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
64、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
65、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。
66、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些,这个人的知识必然是十分贫乏的。
67、为师者当高风亮节,动之以情,付之以爱。
68、要启发儿童的学习兴趣,当这种兴趣已很成熟的时候,再教给他学习的方法。这确乎是所有优良教育的基本原则。
69、教着,感受着;走着,快乐着!
70、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。
71、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
72、教育加赞赏等于教育的平方。
73、爱就是教育,没有爱便没有教育。
74、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
75、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
76、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
77、学习知识要善于思考思考再思考,我就是靠这个学习方法成为科学家的。
78、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。
79、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
80、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵,使具备有用的能力,而非填塞前人经验的累积。
81、强烈的信仰会赢取坚强的人,然后又使他们更坚强。
82、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!
83、基本原则永远是尽量多地要求一个人,同时也要尽可能多地尊重一个人。
84、这个世界,既不是有钱人的世界,也不是有权人的世界,而是有心人的世界。
85、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
86、教师要融于师生的相互理解中。
87、疑而后问,问而后知,知之真则信。故疑者,进道之萌芽也。
88、不自满者受益,不自是者博闻。
89、多一份赏识,就多一份成功的希望。
90、我学到的任何有价值的知识,都是由自学中得来的。
91、给学生一个世界,给老师一片天空。
92、生活要朴素,学习要努力,做人要坦诚,对人要真诚。
93、非学无以立身,非教无以立国。
94、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
95、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。
96、不尊重学生,就是不尊重自己。
97、天荒地老,教师的童心不泯。
98、知识本身没有告诉人怎样运用它,运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺,不经实验就不能学到。
99、一切为了孩子,为了一切孩子。
100、能培养独创性和唤起对知识愉悦的,是教师的最高本领。
101、一个人只能为别人引路,不能代替他们走路。
102、先学会做人,再学会知识。
103、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
104、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。
105、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。
106、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
107、努力把自己当成一个孩子。
108、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
109、以人为本,是一切教育的出发点。
110、如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令,他自己便应十分尊重他的儿子。
111、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。
112、千教万教教书求真,千学万学学做真人。
113、教师当然须教,而尤宜致力于“导”。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。
114、踏踏实实地做,心中也踏踏实实。
115、教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
116、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
117、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
118、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
119、先生不应该专教书;他的责任是教人做人。学生不应当专读书;他的责任是学习人生之道。
120、爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。