1、小朋友们，请注意你们面前的机器，它现在的身份是客座教师。
2、人的差异在于业余时间，科学研究表明：每个人发展决定于他在业余时间专心于何事。
3、智慧是宝石，如果用谦虚镶边就会更加灿烂。
4、人生的价值，应当看他贡献了什么，而不是看他取得了什么。
5、全民兴教，确保教育优先发展！
6、百年大计教育为本！
7、绝对不要骄傲，骄傲比饥饿、干渴和寒冷更有害。
8、在宁静的环境，悠闲的心情静静地读书，是人生最有味的享受。
9、尊师重道少不了，微笑宽容待人好。
10、知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人。
11、家长养育辛苦，报恩唯有苦读。
12、乐观是一首激昂的进行曲，时时鼓舞着你对事业的进取精神。
13、一句两句三四句，文明用语开奇花；春风又绿校园内，明月今日照我还。
14、鸟美在羽毛，人美在品德。嘘，我喜欢安静。
15、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
16、举全市之力，创教育强市！
17、不比阔气比志气，不比聪明比勤奋，不比基础比进步。
18、美丽源自美德。
19、只有学习精彩，生命才精彩；只有学习成功，事业才成功。
20、恶语一出话伤人，好话一句暖人心。
21、好东西一起分享，好环境一起营造。
22、营造学习氛围，建设学习型校园。
23、爱护花木，美化校园。
24、普及文明用语，提倡礼貌待人。
25、树立环保意识，反对白色污染。
26、在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的，顶着困难往前跑的人才是有出息的。
27、严以律己，宽以待人。
28、生命最可贵，安全第一位。
29、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
30、生命如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。
31、学习是素质的修炼，读书是知识的积累。
32、人有多少知识，就有多少力量。
33、文明是快乐的源泉。
34、志不真则心不热，心不热则功不贤。
35、鹰美在高空中，花美在绿丛中，话美在道理中，人美在劳动中。
36、下课不疯跑，小心被摔倒。
37、虽有良玉，不刻镂则不成器；虽有美质，不学则不成君子。
38、生活简朴，不挑吃穿。
39、有志者自有千方百计，无志者只有千难万难。
40、敏而好学，不耻下问。
41、天生我材必有用。
42、多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着。
43、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。
44、文明、整洁、卫生，新风、新貌、新人。
45、教育是习惯的培养。
46、路虽近，不行不到；事虽小，不为不成。
47、您并非美丽才文明，而是因文明才美丽。
48、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
49、加强学生法制教育，培养现代合格公民。
50、千锤成利器，百炼成纯钢。
51、工作激发学习，学习创造佳绩。
52、让我们的素质及文明展现在一言一行中！
53、非规矩不能定方圆，非准绳不能正曲直。
54、人生包括两个部分：过去的是一个梦；未来的是一个希望。
55、道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深。
56、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。
57、教师是学生发展的促进者。
58、美化校园，从我做起。
59、友谊之花有了宽容的滋润，就会越发娇艳。
60、树立文明新风，展现青园风采。
61、基本扫除青壮年文盲，大力开展农村劳动力培训，是我们义不容辞的义务。
62、保护环境，拯救地球。
63、我们都有一个富于想象力的大脑。
64、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！
65、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日。
66、为自己，也为大家，请珍惜每一滴水。
67、轻声慢步过楼道，遇到老师说声好。
68、走进教室踌躇满志走出教室意气风发。
69、提高自我文明意识，展示当代学子风采。
70、生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像没有翅膀。
71、优美有环境需要美好的心灵呵护。
72、把意念沉潜得下，何理不可得；把志气奋发得起，何事不可做。
73、现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。
74、建立文明、健康、科学的生活方式，全面提高人的素质。
75、有了热爱生活的心，才有召唤翠绿的情。
76、一个真正美的心灵总是有所作为而且是一个实实在在的人。
77、教育改变命运，知识创造财富，学习充实人生。
78、上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手。
79、始终把教育摆在优先发展的战略位置！
80、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
81、讲究社会公德，爱护公共环境。
82、实施科教兴市战略，促进经济持续发展！
83、学习是创造的前提，又是创造的过程。
84、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
85、紧紧抓住今天，不要奢望明天。
86、绿草茵茵，踏之可惜。
87、草木成荫多好看，乱扔垃圾是添乱。
88、顽强的毅力可以征服世界上任何一座山峰。
89、萋萋芳草，踏之可忍？
90、尽微薄力，创美环境。
91、不管理想多么美好，总得扎根在现实的土壤里。
92、知识是进步的殿堂，互动学习是沟通心灵的桥梁。
